學生使用顯微鏡常見的問題以及對策

　　正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能。嚴望遠鏡謹顯微鏡、規範的操作有利於提高實驗效率，保護顯微鏡，培養學生實事求是的科學態度。在指導學生使用顯微鏡時發現學生易出現如下一些不規範的操作(括號內為規範的操作方法)。

　　1)取送顯微鏡時，一只手提著顯微鏡鏡臂(右手握鏡臂、左手托鏡座)。

　　2)取下反光鏡和目鏡亂照亂摸(不允許這樣做)。

　　3)安放大鏡放、更換目鏡不及時、迅速(一手取下鏡頭蓋或目鏡時，另一手跟著安放目鏡)。

　　4)安放、更換目鏡時，用手指捏著透鏡(用食指、拇指捏著目鏡鏡筒的上半部分)。

　　5)借助物鏡鏡頭轉動轉換器(用食指和拇指捏著轉換器的天文望遠鏡旋轉盤轉換物鏡)。

　　6)用手指揩擦透鏡(用鏡頭紙朝一個方向擦拭，不讓手指觸到透鏡)。

　　7)金相顯微鏡順時針方向轉動粗准焦螺旋時，未注意鏡頭與玻片之間距離(使用顯微鏡必須養成習慣：下降鏡筒時，眼睛在一側注視物鏡與玻片之間距離；左眼向目鏡內觀察時，鏡筒只許上升)。

　　8)實驗小組間調換目鏡觀察(每一台顯微鏡的鏡頭是配套的，不准調換使用)。

　　9)喜愛使用傾斜關節(中學生一般不需使用，即使使用，傾斜角度也不能大)。

　　10)顯微鏡對好光後，挪動顯微鏡(對好光後，不要隨便挪動，挪動後須重新對光；在幾個學生使用一台顯微鏡時，要人動顯微鏡不動)。

　　11)實驗完畢，直接將顯微鏡放進鏡箱(使用完畢，應用絨布和鏡頭紙分別把顯微鏡的各部件、鏡頭擦拭干淨，蓋上鏡頭蓋，並轉動轉換器，使兩個物鏡偏於兩旁，讓顯微鏡處於“休息”狀態，再放進鏡箱)。